Apraksts

Iegādājoties žurnālu, Jūs varēsiet lejupielādēt PDF formāta failu. Jūs varēsiet žurnālu ne tikai lasīt, bet arī drukāt neierobežotā skaitā. AIZLIEGTS IZMANTOT KOMERCIĀLOS NOLŪKOS UN IZVIETOT PUBLISKAI APSKATEI UN LEJUPLĀDEI INTERNETĀ!

Plašāka informācija par žurnālu un iespēja to abonēt mājaslapā www.skolasvards.lv

Žurnāla "Skolas Vārds" 23. janvāra numurā lasiet:

NUMURA TĒMA

Bilingvālās izglītības lojalitāte ir atkarīga no skolas administrācijas

Latvijas Republikas tiesībsarga veiktajā monitoringā izglītības iestādēs, kur ir liels mazākumtautību īpatsvars, secināts, ka bilingvālās izglītības tiesiskais regulējums ir skaidrs, bet tā īstenošana praksē ir nepilnīga un nereti atkarīga no skolas administrācijas nostājas un lojalitātes pret Latviju. Bilingvālo izglītību skolās var ieviest ar vairāku modeļu palīdzību. Dažos no tiem latviešu valodas īpatsvars ir intensīvāks. Katra skola var izvēlēties, kuru modeli īstenot praksē.

NUMURA INTERVIJA

Dzīvā skola. Pielāgota bērnam, ne otrādi. Reiņa Ziļeva – Dzīvās skolas dibinātāja – skatījumā Dzīvā skola ir priekšvēstnesis pārmaiņām ceļā uz humānu valsti, kuru veidos tagadējā paaudze. Skolu, skolotāju un vecāku uzdevums ir iedot bērnam cilvēka vērtības kā ceļamaizi dzīvē, un Reinis ir meklētājs. „Meklēju sevi sevī un pasaulē,” viņš raksta Dzīvās skolas publiskajā lappusītē. „Tas ir ceļš dzīves garumā, kur nekad nav sasniedzama pilnība, jo tā ir bezgalīga.” Skola arī R. Ziļevam ir milzīgs mācību process, kurā viņš gūst noderīgo savai dzīvei, tāpēc Skolas Vārds aicina Dzīvās skolas pārstāvi padalīties ar savu alternatīvo pieredzi.

AKTUĀLI

Latvijā radīta programma runas un lasītprasmes apgūšanai un korekcijai. Latvijas Skaņas un valodas terapijas asociācijā (LASVATA) ir tapusi unikāla programma, kas lietojama e-vidē un piedāvā mūsdienīgu mācību metodi Klausies. Runā. Lasi. Raksti. Tā ir paredzēta klausīšanās, runāšanas, lasīšanas un rakstīšanas prasmju pilnveidošanai latviešu valodā bērniem no 3 gadu vecuma.

PĒTĪJUMS

Atbildes uz audzināšanas neskaidrajiem jautājumiem jāmeklē sadarbībā. Izglītības kvalitātes valsts dienests ir veicis analītisko izpēti „Pedagogu sagatavošana audzināšanas darba veikšanai izglītības iestādēs augstskolu īstenotajās studiju programmās”, kurā secināts, ka tikai puse studentu uzskata, ka viņu izvēlētā studiju programma pietiekamā apjomā sagatavo audzināšanas darba veikšanai izglītības iestādē. Latvijas Izglītības vadītāju asociācijas valdes locekle, Rīgas Juglas vidusskolas direktore Aija Melle žurnālam Skolas Vārds norāda, ka augstskolas, izņemot Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmiju, nestrādā ar nākamajiem skolotājiem prakses laikā. Atbildība par praksi ir uzlikta skolām, un tas ir liels papildu darbs skolotājiem. Arī prasības studentu praksei ir minimālas, un tās neparāda studentu gatavību skolai. Tai pašā laikā A. Melle labi atsaucas par Iespējamās misijas sagatavotajiem skolotājiem.

PASĀKUMS

Vai Gaismas pils kļūs par Latvijas nacionālo lepnumu? Mūsu ikdiena un informācijas telpa ir pārpilna ar rūpēm un dažāda mēroga nebūšanām, taču ir arī lielās un labās lietas. Tāda „labā lieta” manā uztverē norisinājās 18. janvārī, kad tūkstošiem cilvēku stājās grāmatu sardzē un grāmatas no Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) vecās ēkas Krišjāņa Barona ielā 14 no rokas rokā, saudzīgi uzsāka Gaismas ceļu uz savām jaunajām mājām Mūkusalas ielā 3 Daugavas kreisajā krastā.

SKOLĒNS

Ja bērns negrib lasīt. Interese par lasīšanu un lasītprasme ir rosināma jau no mazotnes, jo grāmatu pasaules iepazīšana ir stabils pamats visai turpmākajai dzīvei. Mūsdienās lasīšana ir problēma daudzās ģimenēs un skolās, jo bērniem ir daudz citu iespēju pavadīt brīvo laiku (filmas, seriāli, dažādi raidījumi televīzijā, videofilmas, datorspēles), ka tādai nodarbei kā lasīšana bieži vien pietrūkst pacietības un vēlēšanās, bet salīdzinājumā ar citām izklaidēm lasīšana tomēr prasa piepūli.

METODISKIE MATERIĀLI

Skolas Vārds izaicina uz prāta vētru. Kad pirms pieciem gadiem pirmo reizi palūdzu saviem audzēkņiem izmantot radošajā darbā Pitagora teorēmas elementus, viņus pirmajā mirklī pārņēma izmisums – kā divas tik grūtas zinības savienot vienā? Izrādījās, var, un tā ir augsti novērtējama metode – līdz pat desmit ballēm.

Stundu konspekti. Pieturzīmju lietojums saliktos teikumos. Pieredzē dalās Armanda Lasmane, Pļaviņu novada ģimnāzijas skolotāja.