Apraksts

Iegādājoties žurnālu, Jūs varēsiet lejupielādēt PDF formāta failu. Jūs varēsiet žurnālu ne tikai lasīt, bet arī drukāt neierobežotā skaitā. AIZLIEGTS IZMANTOT KOMERCIĀLOS NOLŪKOS UN IZVIETOT PUBLISKAI APSKATEI UN LEJUPLĀDEI INTERNETĀ!

Plašāka informācija par žurnālu un iespēja to abonēt mājaslapā www.skolasvards.lv

Žurnāla "Skolas Vārds" 25. aprīļa numurā lasiet:

NUMURA TĒMA

Labi izrēķināt un ieviest efektīvāku pedagogu atalgojuma aprēķinu. 40 stundu darba nedēļas ieviešanas gaitā IZM risina vairākus savstarpēji saistītus, sistēmiskus jautājumus, lai racionāli izlietotu un arī piesaistītu finanses. Piemēram, skolēnu attiecība pret pedagoģisko likmi, izglītības programmu koeficientu pārskatīšana, 40 stundu modeļa apraksts. Diskusijas par atalgojuma apjomu pedagogu profesionālās darbības kvalitātes pakāpes ieguvējiem vēl notiks, bet IZM piedāvā krietni palielināt procentus 4. un 5. kvalitātes pakāpes ieguvējiem, kas vēlāk ietekmētu arī 2. kvalitātes pakāpi ieguvušo iespējas palielināt atalgojumu saistībā ar veiktā darba kvalitāti.   

SKOLA UN DIGITĀLIE MATERIĀLI

Digitalizācijas process būs atkarīgs no IZM un izdevēju sarunām. IZM Reformu īstenošanas rīcības plānā vispārējā izglītībā paredzēts līdz 2014. gada 1. jūnijam izveidot digitālo mācību līdzekļu izstrādes mehānismu. Patlaban ministrijas paspārnē notiek diskusijas ar mācību līdzekļu izdevējiem par digitālo materiālu sagatavošanu un pavairošanu, finansēšanas kārtību un iespējamo ilgtermiņa sadarbību. Tiek plānota jau otrā tikšanās. Lasiet IZM un izdevniecību viedokļus un ierosinājumus, kas izteikti pēc abu pušu tikšanās.

SKOLA UN EKSĀMENI

Tuvojas eksāmenu stress. Kā tikt galā ar to? Ieteikums pedagogiem būtu censties atrast katrā audzēknī tā zināšanu resursu. Varbūt tiešām jaunietis nemācās daudz, bet vajag parādīt, ko viņš tomēr zina, kaut arī ir daudzi ko ne. Ļoti svarīgi ir strukturēt iegūtās zināšanas pēc atslēgas vārdiem un asociācijām. Tā, pedagogi var piedāvāt atslēgas vārdus uz asociāciju pamata, kas jaunietim palīdzēs stresa situācijā. Aira Briede, psiholoģe.

SKOLOTĀJA VIEDOKLIS

Mācību stunda – standarts un realitāte. Nonākusi kārtējo pētījumu epicentrā, nolēmu pajautāt mātei Googlei, kas jauns mācību stundas veidošanā. Atradu jau vispārzināmas lietas, bet bija arī kas interesants. Piemēram, vietnē wordpress.com ir blogs Stundu plānošana, kur apkopoti dažādi materiāli par šo tēmu. Lasīju par dažām idejām no citu valstu pieredzes un domāju – kur paliek šī pieredze? Māra Bērente, skolotāja.

CIEMOS PIE SKOLAS

Atklāta saruna par vēsturi Rīgas Teikas vidusskolā. Vēstures dalīšana pamatskolā pasaules vēsturē un Latvijas vēsturē šobrīd apgrūtina vēstures mācīšanu loģiskās kopsakarībās, secina skolotāji. Protams, daudz kas ir atkarīgs no skolas vadības – vai ļauj skolotājam mācīt stundas pa blokiem, bet ir dzirdēts arī tā, ka pirmdien atnāk sestklasnieks uz skolu un mācās par seno Grieķiju, bet otrdien viņš atnāk uz otru vēsturi un mācās par 1905. gada revolūciju Latvijā... Tā, viesojoties Rīgas Teikas vidusskolā, norāda rakstnieks Jānis Ūdris.

SKOLAS VIDE

Labsajūtas un labizjūtas vingrinājumi (4. daļa). Kaspars Bikše, lektors.

METODISKIE MATERIĀLI

Tomatis metode – fitness ausīm? Mūzikas terapijas dziedinošais spēks palīdz ikvienam, kam nepieciešama garīgās un/vai fiziskās veselības uzlabošana. Mūzikas terapija principiāli atšķiras no pedagoģijas, bet Tomatis metode, manuprāt, atrodas vidū, jo tā var sekmīgi palīdzēt integrēt bērnus izglītības procesā. Lillija Kirsanova, YAMAHA mūzikas skolas Juglas klases mūzikas skolotāja.

SkyDrive skolas ikdienā. Mana darbošanās ar SkyDrive aizsākās aptuveni pirms pieciem gadiem, sākotnēji tāpēc, lai man kā pedagogam un kursu vadītājai ietaupītos laiks un darbs, izsniedzot izglītojamajiem dažādus uzdevumus un sagataves digitālā formātā. Aija Romanovska, Microsoft izglītības tehnoloģiju multiplikatore, Aizkraukles novada ģimnāzijas informātikas skolotāja un direktora vietniece.