Apraksts

Iegādājoties žurnālu, Jūs varēsiet lejupielādēt PDF formāta failu. Jūs varēsiet žurnālu ne tikai lasīt, bet arī drukāt neierobežotā skaitā. AIZLIEGTS IZMANTOT KOMERCIĀLOS NOLŪKOS UN IZVIETOT PUBLISKAI APSKATEI UN LEJUPLĀDEI INTERNETĀ!

Plašāka informācija par žurnālu un iespēja to abonēt mājaslapā www.skolasvards.lv

Žurnāla "Skolas Vārds" 21. februāra numurā lasiet:

NUMURA TĒMA

Planšetdatori skolās – nevis vai, bet kad. Latvijā aptuveni gadu ik pa laikam tiek uzjundīts jautājums par planšetdatoru ieviešanu skolās, sākot ar nepieciešamību digitalizēt mācību līdzekļus un beidzot ar publisko paziņojumu, ka, sareizinot 100 latus ar 200 tūkstošiem skolēnu, iegūstam 20 miljonus latu, kas jāizmanto planšetdatoru iegādei. Tajā pašā laikā vairākās pasaules valstīs planšetdatoru lietošana mācību stundās jau vismaz gadu ir realitāte. 2012. gada nogalē publicēts Lielbritānijā veikts pētījums par to, kā planšetdatoru lietošana mācību stundās ietekmē skolēnus, skolotājus un vecākus. Rezultāti ir pozitīvi. Pētījuma autori uzskata, ka planšetdatoru izmantošana mācībās visā pasaulē ir nevis vai, bet kad jautājums.

SKOLA UN TEHNOLOĢIJAS

Izcili un jēgpilni. Janvāra beigās Londonā notika vairāki starptautiski izglītības nozares notikumi: Pasaules izglītības forums, kas kopā pulcēja izglītības ministrus no visas pasaules, lielākā izglītības informācijas tehnoloģiju izstāde BETT 2013 Show, kā arī daudz citu pasākumu dažādām mērķa grupām. Latvijas delegācijas pārstāvjiem, tostarp arī skolu dalībniekiem, bija iespēja apmeklēt izstādi, uzzināt par jaunajām iniciatīvām IT izmantošanai mācībās, piedalīties dažādos semināros, kā arī apmeklēt vienu no Lielbritānijas inovatīvākajām skolām. Par to, kas redzēts, dzirdēts un kāda pieredze, secinājumi un idejas atvestas mājās, piedāvājam četru ekspertu stāstus.

SKOLOTĀJS UN SKOLĒNS

Kā saprast pusaudzi. Turpinām iepriekšējā numurā iesākto tēmu. Jūsu bērns ir pusaudzis? Viņa atzīmes sākušas klibot? Ir kāda nobastota stunda? Jums pasliktinājušās attiecības? Šeit pastāstīšu, kāds varētu būt vieglāks pusaudža periods un kāds – smagāks, un ko pieaugušie var darīt, lai šis laiks paietu bez lieliem zaudējumiem un pārdzīvojumiem. Praktiski ieteikumi skolotājiem. Baiba Gerharde, RSU Psihosomatikas klīnikas ārste psihoterapeite.

IZGLĪTĪBAS PROJEKTS

Matemātikas apguve mūzikas valodā. Pierādīts, ka mūzika ne vien attīsta abas smadzeņu puslodes, bet arī palīdz labāk izprast matemātikas un dabaszinātņu priekšmetus, kā arī uzlabo jauniešu komunikācijas spējas un risku izkrist no izglītības sistēmas. Līdz šim Latvijā nav bijusi pieredze, kur mūzika tiktu izmantota kā palīglīdzeklis, lai mērķtiecīgi apgūtu matemātiku, taču nākamajos divos gados, īstenojot projektu DO.RE.MAT (Decrease Obstacles Related to MAthematics Teaching), kurā iesaistījies arī Valsts izglītības satura centrs (VISC), mēs redzēsim, kā, sitot muzikālu takti, tiks apgūtas matemātiskas darbības ar daļskaitļiem.

SKOLOTĀJA PIEREDZE

Ar sauli acīs. 2012. gada martā man bija iespēja būt Portugālē kursos Outdoor Leadership. Būt Portugālē ar sauli acīs. Kāpēc ar sauli acīs? Ilona Sāre, Kusas pamatskolas skolotāja.

IZGLĪTĪBAS PĒTĪJUMS

Vidusskolu skolotāju apmierinātība ar darbu un kvalitatīvas izglītības nodrošināšana. Skolu direktori un skolotāji kvalitatīvu izglītību saista ar skolēniem un viņu darbu, raksturojot to ar skolēnu motivāciju mācīties, kā arī ar skolotāja un skolēnu savstarpējām attiecībām. Pedagogu profesijā galvenais motivējošais faktors nav atalgojums, bet gan darbs ar bērniem un vēlme nodrošināt sociālu labumu. Dr. paed. Aija Peršēvica.

SKOLOTĀJA VIEDOKLIS

Kā kļūt par labu skolas vadītāju. Tāpat kā lielākā daļa skolotāju, esmu sava darba fanāte. Tā kā man ir arī administratora darba pieredze, par visiem 100% esmu pārliecināta – laba skola sākas ar labu vadību. Un vadības galva ir skolas direktors. Ja atļauts pašai sev piebilst – vietnieki mēdz būt kardināli. Māra Bērente, skolotāja.

PRAKTISKAS NODARBĪBAS SKOLOTĀJIEM

Labsajūtas un labizjūtas vingrinājumi (1. daļa). Kaspars Bikše, psihologs, lektors Dānijā.

METODISKIE MATERIĀLI

Prezentācijas interaktīvā režīmā sākumskolā jeb aizraujoši mācīties un mācīt ar Microsoft rīku Mouse Mischief. Helga Mezīte, Microsoft izglītības tehnoloģiju multiplikatore, Valmieras sākumskolas skolotāja.

Filmas, to žanri, sižets un aktieri. Kā organizēt interesantākas mācību stundas angļu valodā. Eva Zučika-Kuzņecova, Balvu Valsts ģimnāzijas angļu valodas skolotāja.